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Accueil
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  • Le projet de réunir une «Commission de l’éthique en science et en technologie Jeunesse» (ou CEST-Jeunesse) s’inspire de la tenue du Parlement jeunesse, organisé depuis plusieurs années par la Direction des services pédagogiques de l’Assemblée nationale du Québec. La Commission de l’éthique en science et en technologie a adopté l’idée du projet à sa réunion du 21 octobre 2004.

    La CEST-Jeunesse est une activité destinée aux étudiants des cours de philosophie à l’ordre collégial et à leurs enseignants. Cinq enseignants en provenance de cégeps de diverses régions du Québec consacrent la première partie du trimestre d’hiver à un thème de travail proposé par la CEST en vue de la publication d’un avis sur les enjeux éthiques que soulève ce thème. Par la suite, les étudiants ayant participé au cours délèguent trois des leurs (soit un total de 15 étudiants) pour constituer la CEST-Jeunesse et préparer un projet d’avis au cours d’une fin de semaine de travail en résidence.

    La CEST-Jeunesse est un projet qui revient tous les deux ans.

    Objectifs

    La CEST-Jeunesse vise deux objectifs principaux :

    Visées pédagogiques

    Comme la CEST-Jeunesse s’intègre au cours de philosophie «Éthique et politique», elle a plusieurs visées pédagogiques:

  • Développement durable
  • Expéditions
  • Index des thémas citations

    Index des auteurs

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      Chers adhérents, nous vous proposons un nouvel outil,  

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    Cette application, gratuite pour les adhérents, ne nécessite aucune installation et propose de nombreuses solutions pour la remontée des demandes d'interventions ( appelées « tickets » dans l’application ). Par ailleurs vous pourrez à tout moment accéder à l’historique des interventions (par nature : vitrerie, plomberie, électricité...., par local, par intervenant) et rendre compte à qui de droit. 


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    Très cordialement à chacun de vous, 

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    Président d'AJI Gestion pour l’Éducation

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